Ascoltare l'anima/Capitolo 12: differenze tra le versioni
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=== Esperimento delle qualità espressive ===
[[File:Vivaldi.jpg|thumb|235px|Il celeberrimo ritratto presunto<ref>[http://heinrichvontrotta.blogspot.com/2006/08/ritratti-e-dediche-di-antonio-vivaldi.html Ritratti e dediche di Antonio Vivaldi] - da ''I maestri della musica'', De Agostini, 1989: «il musicista è raffigurato di fronte, a mezzo busto, in abito solenne e con parrucca: nella mano sinistra tiene un violino, nella destra una penna d'oca, mentre davanti a lui sta un foglio di musica»; si nota la somiglianza con altri ritratti e la parrucca di colore rossiccio rimando ai capelli rossi del musicista.</ref><ref>"An anonymous portrait in oils in the Museo Internazionale e Biblioteca della Musica di Bologna is generally believed to be of Vivaldi and may be linked to the Morellon La Cave engraving, which appears to be a modified mirror reflection of it." Michael Talbot, The Vivaldi Compendium (2011), p. 148.</ref> di Antonio Vivaldi (1723) conservato nel [[w:Museo internazionale e biblioteca della musica|Museo internazionale e biblioteca della musica]] di [[w:Bologna|Bologna]]]]
[[File:Vivaldi - Four Seasons 1 Spring mvt 1 Allegro - John Harrison violin.oga|235px|thumb|right|[[w:Le quattro stagioni|Le ''Quattro Stagioni'' di Vivaldi]], Concerto No. 1 in E major, "La primavera" – I. ''Allegro'']]
[[File:02 - Vivaldi Spring mvt 2 Largo - John Harrison violin.ogg|235px|thumb|right|– II. ''Largo'']]
[[File:03 - Vivaldi Spring mvt 3 Allegro - John Harrison violin.ogg|235px|thumb|right|– III. ''Allegro'']]
Nel dibattito tra Kivy e Ridley, Kivy afferma che la musica non può suscitare le emozioni ''garden‐variety'' che esprime tipicamente, e Ridley presumibilmente pensa che la musica possa suscitare tutte le emozioni che esprime, inclusa la maggior parte delle ''garden‐variety''.<ref>Più accuratamente, Ridley dice che la musica evoca "feelings, that is, emotions shorn of their cognitive aspect". Ridley, ''Music, Value, and the Passions'', 32. Amplierò questo punto nel Cap. 13.</ref> Recentemente la psicologa [[:en:w:Carol L. Krumhansl|Carol Krumhansl]] si è proposta di verificare l'ipotesi di Kivy secondo cui "the emotion is an expressive property of the music that listeners recognize in it, but do not themselves experience".<ref>Carol L. Krumhansl, "An Exploratory Study of Musical Emotions and Psychophysiology", ''Canadian Journal of Experimental Psychology'' 51 (1997), 338.</ref> Nel suo esperimento ha selezionato brani musicali con qualità espressive distintive<ref>Una parola sulla terminologia: per Kivy, una "expressive property" è semplicemente una proprietà denominata da una parola di emozione, che descrive correttamente la musica. Tuttavia, come vedremo, l'esperimento mostra che i pezzi selezionati da Krumhansl hanno anche "expressive qualities" nel mio senso e in quello di Ridley: non solo sono nominati da una parola di emozione, ma evocano anche un'emozione corrispondente.</ref> e ha cercato di scoprire se quei pezzi hanno suscitato o meno le emozioni che hanno espresso. Krumhansl ha scelto due brani di musica triste (i famosi adagi di [[w:Adagio in Sol minore|Albinoni]] e [[w:Adagio per archi|Barber]]), due brani di musica allegra ([[w:Le quattro stagioni|"Primavera" dalle ''Quattro Stagioni'' di Vivaldi]] e ''[[:en:w:Swedish Rhapsody No. 1|Midsommarvaka]]'' di [[w:Hugo Alfvén|Hugo Alfvén]]) e due brani che ha classificato come rappresentanti della paura (''[[w:Una notte sul Monte Calvo|Una notte sul Monte Calvo]]'' di [[w:Modest Petrovič Musorgskij|Mussorgsky]] e "Mars, the Bringer of War" dalla suite di [[w:Gustav Holst|Holst]], ''[[w:I pianeti|I pianeti]]''). Tutti i soggetti dell'esperimento avevano avuto diversi anni di formazione musicale (di solito vocale o strumentale) e avevano familiarità con la musica classica (quindi erano "ascoltatori qualificati"), ma non erano teorici della musica e nemmeno laureati in discipline musicali.
I soggetti sono stati divisi in due gruppi. Il primo gruppo – il gruppo "dynamic emotion" – ha registrato il proprio stato emotivo mentre cambiava nel tempo mentre ascoltavano questi pezzi. Tale gruppo è stato diviso in quattro sottogruppi, a ciascuno dei quali è stata assegnata una diversa emozione: tristezza, paura, felicità e tensione. Ai membri del sottogruppo "sad (= triste)" è stato chiesto di regolare uno slider sul display di un computer per indicare la quantità di tristezza che hanno provato durante l'ascolto dei sei brani. E allo stesso modo per i sottogruppi "happiness (= felicità)", "fear (= paura)" e "tension (= tensione)".
Il secondo gruppo – il gruppo "physiological" – è stato continuamente monitorato per i cambiamenti fisiologici che si verificavano mentre ascoltavano i sei brani. Sono state utilizzate dodici diverse misure, tra cui frequenza cardiaca, frequenza respiratoria, pressione sanguigna, conduttanza cutanea e temperatura delle dita.
Non appena la parte di ascolto dell'esperimento è terminata, a entrambi i gruppi è stato somministrato un questionario ed è stato loro chiesto un ''autoreport'' dell’''effetto emotivo'' che la musica ha avuto su di loro, utilizzando una scala di valutazione da 0 a 8 e un insieme specifico di scelte: spaventato, divertito, arrabbiato, ansioso, sprezzante, soddisfatto, disgustato, imbarazzato, felice, interessato, sollevato, triste e sorpreso.
Krumhansl ha scoperto che nei loro ''autoreport'' (le loro risposte ai questionari) i soggetti di entrambi i gruppi hanno dato risposte molto simili: hanno valutato la loro reazione alla musica "triste" come la più forte per l'emozione di "tristezza", la loro reazione alla musica di "paura" la più forte per le emozioni di "ansiosa, impaurita e sorpresa", e la loro reazione alla "musica felice" la più forte per le emozioni di "felice, seguita da divertita e soddisfatta".<ref>Krumhansl, "An Exploratory Study of Musical Emotions and Psychophysiology", 347–8.</ref>
Nel gruppo delle emozioni dinamiche, le valutazioni delle emozioni dinamiche nel tempo hanno mostrato anche le emozioni previste per gli estratti musicali e l'emozione in questione è stata mantenuta a un livello abbastanza alto durante l'esperimento di ascolto. La quantità di tristezza provata era più alta per la musica triste, la quantità di paura era più alta per i brani di paura e così via. È interessante notare che quelli nel gruppo "tension" hanno sentito la maggiore tensione nei punti in cui il gruppo della paura ha provato più paura, ma in misura minore hanno anche sentito la tensione dove il gruppo felice si sentiva più felice e il gruppo triste più triste. Krumhansl osserva che questo "suggests that tension is a multivalent quality, influenced by the predominant emotional response to the music".<ref>''Ibid.'' 348.</ref>
Nello "physiological study", Krumhansl ha scoperto che c'erano cambiamenti fisiologici distinti associati all'ascolto dei diversi tipi di estratti. Per dare un'idea delle differenze riscontrate, i brani tristi (Albinoni e Barber) hanno prodotto le maggiori differenze nella frequenza cardiaca, pressione sanguigna, conduttanza cutanea e temperatura delle dita, e i brani felici (Vivaldi e Alfven) hanno prodotto le maggiori differenze nella respirazione.
Inoltre, c'erano anche correlazioni significative tra le valutazioni delle emozioni dinamiche fatte dai soggetti nel gruppo delle emozioni dinamiche e le misure di fisiologia dinamica prese dal gruppo fisiologico. Ancora una volta, ciò che si correlava meglio con le valutazioni tristi erano le misure della frequenza cardiaca, della pressione sanguigna, della conduttanza cutanea e della temperatura delle dita nei soggetti del gruppo fisiologico. Ciò che si correlava meglio con le valutazioni felici erano varie misure di respirazione. È interessante notare che "the strongest physiological effects for each emotion type generally tended to increase over time, or at least did not strongly return toward baserate levels".<ref>''Ibid.'' 345.</ref>
=== Andare col flusso ===
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