Chimica per il liceo/Le grandezze fisiche e la loro misura: differenze tra le versioni
Contenuto cancellato Contenuto aggiunto
Riga 34:
* La '''portata''' è la '''massima variazione della grandezza che possiamo misurare'''. Ad esempio il metro a nastro riportato in foto ha una portata di 5 m (va da 0 a 5 m). Il termometro che si usa per misurare la febbre (vedi foto) ha una portata di 7°, poiché si va da 35° a 42° C.
* La '''sensibilità''' è la '''minima variazione della grandezza che possiamo misurare'''. Ad esempio il metro a nastro e il righello in foto hanno una sensibilità di 1 mm. Il cronometro ha una sensibilità di
<gallery>
File:Opened rollable meter.jpg|Metro a nastro
File:Righello.jpg|Righello
File:Bilancia5km.jpg|Bilancia da cucina
File:Sensor Novo e Antigo Termometro DSCN4766.jpg|termometro (digitale e normale)
File:Clinical thermometer 38.7.JPG|Il termometro clinico che si usa per misurare la febbre
File:Stopwatch, 1810201155, ako.jpg|Antico cronometro con una sensibilità di 0,2 sec
</gallery>
Riga 198:
== La precisione e l’accuratezza di una misura, le cifre significative, i calcoli con le cifre significative ==
[[File:Accuracy and precision example.jpg|miniatura|243x243px|Accuratezza e precisione]]
La qualità di una misurazione dipende da vari fattori, tra cui il tipo di strumento utilizzato e l'abilità dell'operatore.
* La '''precisione''' indica quanto si avvicinano tra loro misure indipendenti: sia in A che in B c'è una buona precisione. (Ma A è più accurata)
* L''''accuratezza''' indica quanto si è vicini al valore reale della misura: sia in A che in C c'è una buona precisione (se si fa una media delle posizioni si finisce all'incirca al centro).
Quindi A rappresenterebbe la misura migliore, è accurata e precisa, D quella peggiore poiché poco accurata e poco precisa.
Un altro aspetto importante di una misura sono le cifre significative: le '''cifre significative''' sono le '''cifre fornite dallo strumento in sede di misurazione'''. L'ultima cifra significativa è relativa alla sensibilità dello strumento ed è una '''cifra incerta'''.
Ad esempio ipotizziamo di misurare con il righello la lunghezza di una gomma e di ottenere il valore di 4,3 cm. In questo caso le cifre significative sono 2: il 4 e il 3. Se esprimo la misura con altre unità di misura le cifre significative non cambiano. Ad es. 4,3 cm = 43 mm = 43000 μm = 0,043 m: tutte queste misure hanno sempre due cifre significative. '''Gli zeri sono significativi se sono forniti dallo strumento e sono posti alla fine'''. Gli zeri che compaiono in seguito ad una equivalenza non sono mai significativi e neanche gli zeri che sono frutto di arrotondamento.
Quando si fanno dei '''calcoli con le misure''' bisogna tenere conto delle cifre significative, in questo modo:
* '''Moltiplicazioni e divisioni''': bisogna lavorare con un numero di cifre significative pari al valore che ne ha di meno. È come dire che il valore che ne ha di meno va a "rovinare" la misura. Ad esempio se calcolo l'area di un rettangolo con a= 7,1 cm e b= 3,589 cm, si farà A=a•b = 7,1 • 3,589 = 25,4819 cm² = 25 cm²: ho quindi ridotto il risultato a due cifre significative, poiché 7.1 ne aveva due.
* '''Addizioni e sottrazioni''': il risultato avrà un numero di cifre decimali pari a quello che ne ha di meno. Ad esempio: 4,62 cm + 6 cm = 10.62 cm = 10 cm (il secondo valore non aveva cifre decimali e così deve essere anche il risultato finale)
{{Clear}}
|