Software e didattica/Linguaggi programmazione alto livello: differenze tra le versioni

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Anche se le possibilità di Flash (e di ActionScript 2.0) erano notevoli, non erano paragonabili alla flessibilità di veri linguaggi di programmazione ad oggetti come Visual C++, Visual Basic o Delphi, assolutamente necessari per creare applicazioni e utilities più complesse e complete. Per questo in ambito didattico si consigliava l'uso di Flash per la realizzazione di: 1) filmati e animazioni; 2) giochi; 3) piccoli programmi dedicati a obiettivi molto specifici; 4) applicazioni per bambini molto piccoli.
L'orientamento attuale è la realizzazione di applicazioni per il web nel solo formato Html5, lasciando le animazioni Flash come parti di programmi stand-alone, come già succede in molti programmi di Ivana Sacchi e Giorgio Musilli.
 
 
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# [http://www.pearltrees.com/giorgiomusilli/software-didattica-2-il-parte/id25772475 PARTE 1]
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# [http://www.pearltrees.com/gm68/didattica-programmazione/id25800476 PARTE 3]
 
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