Peeragogia/Valutazione di sostenibilità: differenze tra le versioni
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La valutazione dell’apprendimento nei luoghi di lavoro ('''Assessing Workplace Learning''') , da Jay Crosssu VIMEO.
Quando le persone fanno domande sul ritorno degli investimenti sull’apprendimento informale, chiedete loro il modo in cui lo misurano. I punteggi dei tests , i voti, l’autovalutazione, la frequenza e le certificazioni non provano niente. Il ritorno degli investimenti di qualsiasi forma di apprendimento risiede nel valore dei cambiamenti nel comportamento diviso il costo che ha prodotto il cambiamento. Come l’albero che cade nella foresta senza che nessuno se ne accorga, se nessun cambiamento nel comportamento ha avuto luogo, nel lungo periodo, nessun apprendimento si è verificato. Il ritorno degli investimenti è nella mente di colui che osserva, in questo caso, lo sponsor, il quale deciderà se continuare, o no, ad investire e poiché la cifra implica una valutazione non sarà mai giusta alla prima posizione decimale. Il processo inizia prima che sia fatto l’investimento. Quale sarà il grado di cambiamento necessario affinché lo sponsor decida che vale la pena reinvestire? In che modo misuriamo il cambiamento? Che cosa si intende per un congruo livello di cambiamento?
Il modo per valutare come le persone apprendono è chiederglielo.
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