Matematica per le superiori/Disequazioni lineari: differenze tra le versioni

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Riscrivendola in termini logici:
:<math>x \in \R \setminus \{ -5, 2 \}</math> (insieme di esistenza)
:<math>f(x) > 0 \Leftrightarrow x < -5 \orlor -\frac{1}{2} < x < 0 \orlor \frac{1}{2} < x < 2</math>
:<math>f(x) = 0 \Leftrightarrow x = -\frac{1}{2} \orlor x = 0 \orlor x = \frac{1}{2} </math>
:<math>f(x) < 0 \Leftrightarrow -5 < x < -\frac{1}{2} \orlor 0 < x < \frac{1}{2} \orlor x > 2 </math>
 
 
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Nell'ultima immagine la parte evidenziata è una rappresentazione grafica della soluzione della disequazione. Altri modi per rappresentare la stessa soluzione sono:
 
* <math>x < -2 \; \; \; \orlor \; \; \; x \ge 3</math>
 
o con gli intervalli rappresentati con parentesi quadre: