Vikidia: differenze tra le versioni

<blockquote>''[...] il digitale trasforma la scuola senza rinnegare niente delle sue esigenze disciplinari, senza abdicare alla sua missione di trasmissione. Il digitale porta un plusvalore, un'aumentazione che ravviva delle pratiche secolari creando anche competenze indispensabili per far prendere all'allievo un posto nel mondo attuale. Infine credo fortemente che in ogni pratica digitale scolastica ci debba essere una dimensione sociale che fa in modo che allievi e docenti collaborino e lavorino assieme e non siano assorbiti dal loro schermo in una solitudine tecnologica. È il legame tra l'intelligenza artificiale, il mondo delle macchine, l'algoritmo e l'umano, l'intelligenza collettiva, la sensibilità.''</blockquote>