Dietro il coding/Secondo Intermezzo: le differenze tra linguaggi: differenze tra le versioni

La formula per il calcolo dell'ennesimo numero di Fibonacci è:

 

 

con:

 

 

in cui ф è la sezione aurea

 

 

Un po' complicato? Beh, utilizzando un linguaggio di programmazione si può costruire la sequenza senza fare uso della sezione aurea e della formula matematica, semplicemente simulando il processo passo dopo passo.

Fn = F n-1 + F n-2

F1 = 1

F2 = 1

F3 = F1 + F2 = 1 + 1 = 2

F4 = F2 + F3 = 1 + 2 = 3

F5 = F3 + F4 = 2 + 3 = 5

…

 

Così la programmazione serve a risolvere un problema anche quando non se ne possiede una visione perfetta. In questo senso, programmare è un ausilio formidabile per l'apprendimento per scoperta.

E ci sono tanti modi diversi per arrivare ad una soluzione.

Alcuni esempi scritti in linguaggi diversi, tratti da http://www.scriptol.com/programming/fibonacci.php, possono servire a dare un'idea della differenza tra linguaggi di programmazione.

})

RUBY

PERL

sub fibo;

sub fibo {$_ [0] < 2 ? $_ [0] : fibo ($_ [0] - 1) + fibo ($_ [0] - 2)}

 

Come si vede, pur essendo tutte rappresentazioni dello stesso algoritmo, ci sono differenze superficiali enormi: dalla sintassi all'uso delle parentesi e della punteggiatura, ai termini usati per introdurre la funzione (def, sub, to). Però c'è chi sostiene che una volta imparati i primi due o tre linguaggi, poi è tutta discesa.

Come per le lingue naturali, E tutto sommato, una parentela tra apprendimento delle lingue naturali e dei linguaggi artificiali si può tentare di tracciare. Più in generale: ci sarebbe solo da guadagnare nello studiare i linguaggi di programmazione con gli stessi concetti con cui si studiano le lingue: evoluzione, derivazione, numero di parlanti, letteratura, stili...

== Note ==