Cyberbullismo/Prevenzione e sensibilizzazione: differenze tra le versioni
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La scuola e la famiglia sono i principali canali di interazione tra adulti e giovani. All’interno di questo contesto la famiglia occupa un ruolo primario per ciò che concerne l’apprendimento delle norme e dei valori e per ciò che riguarda la costruzioni di rapporti interpersonali positivi. Mentre la scuola ha il ruolo secondario di completare e integrare l’educazione ricevuta in famiglia senza sostituirvisi.
Quando le due principali agenzie educative vengono meno al loro compito, perdono efficacia svuotandosi dei contenuti ad esse riconosciuti. Ciò determina sensazioni di disagio e di ostilità causate dalla mancanza di dialogo e di entusiasmo. <ref>A. Civita , Il bullismo come fenomeno sociale. Uno studio tra devianza e disagio minorile, Franco Angeli, Milano, 2006, p. 89.</ref>
== Note ==
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