Scratch/Introduzione: differenze tra le versioni

Questa guida è una collezione di idee, strategie ed attività che introducono al creative computing, usando Scratch. Le attività sono pensate per creare familiarità e aumentare la confidenza con la creatività e il pensiero computazionale. In particolare, le attività incoraggiano l'esplorazione dei concetti di base del pensiero computazionale (sequenze, cicli, parallelismo, eventi, condizionali, operatori, dati) e le sue pratiche fondamentali (sperimentazione, iterazione, verifica e controllo, riuso e ibridazione, astrazione e modularizzazione). Potete scoprire di più sul pensiero computazionale - cos'è e come valutare il suo sviluppo nei discenti - dalle risorse in appendice o visitando [http://scratched.gse.harvard.edu/ct/ http://scratched.gse.harvard.edu/ct/]