Didattica e Wikibooks/Usare un wikibook: differenze tra le versioni

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{{Didattica e Wikibooks}}
 
Questa pagina andrà completata quando ci saranno Wikibooks utilizzabili (per ora non ci sono) che ne permetta la loro sperimentazione.
 
Il wikibook si presenta come una specie di sito web, per cui per usarlo si ipotizza una "classe 3.0" dove gli alunni hanno accesso alla rete con dispositivi idonei (es. tablet, pc, netbook, ...)). Il wikibook può essere anche scaricato come file pdf e usato off-line su un dispositivo idoneo.<br />
In linea generale comunque un wikibooks andrà utilizzato come un normale e-book. Si può anche scaricare in pdf e stampare. Ma la sua maggiore praticità si ottiene usandolo on-line come un sito web. Quindi l'alunno deve disporre di un pc, netbook o tablet o altro dispositivo atto a leggere un sito web.<br />
Infine può essere anche stampato e usato come un libro, ma perderebbe le sue qualità multimediali.
La multimedialità inserita (immagini, video, quiz, ...) dovrebbe renderlo didatticamente più efficace rispetto ad un libro su carta.<br />
 
Il fatto che sia sempre modificabile lo rende sempre aggiornabile ed espandibile con nuovi apporti di docenti ed alunni.
A seconda della qualità del wikibook, si possono ipotizzare diverse modalità di utilizzo.
* Con una lezione frontale, come un normale libro di testo.
Si potrà utilizzare nelle lezioni frontali, nell'apprendimento collaborativo (collaborative learning) , nell'educazione tra pari (peer education), in attività di ripasso, di recupero, di approfondimento.
* Nell'apprendimento collaborativo (collaborative learning), anche se per questa attività andrebbero sviluppati materiali specifici.
* Nell'educazione tra pari (peer education).
* In attività di ripasso, di recupero, di approfondimento.
* ...
 
LaIn ogni caso la multimedialità inserita (immagini, video, quiz, ...) dovrebbe renderlo didatticamente più efficace rispetto ad un libro su carta. Inoltre il fatto che sia sempre modificabile lo rende sempre aggiornabile ed espandibile con nuovi apporti di docenti ed alunni.<br />
 
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