Didattica e Wikibooks/Organizzare l'attività didattica: differenze tra le versioni

=== Formare i gruppi ===

Prima di formare i gruppi bisogna decidere quante competenze sviluppare nel progetto. Poiché ogni alunno avrà un ruolo preciso e diverso dagli altri componenti del suo gruppo, ogni alunno lavorerà e svilupperà competenze diverse dagli altri. Ad esempio un gruppo avrà chi si occupa dei testi, chi delle immagini, chi di immettere e formattare il materiale su wikipedia, chi dei filmati, ... ecc, sono molti gli aspetti che possono essere sviluppati su una pagina di wikibooks!<br />

Le competenze di base che devono essere presenti in un gruppo sono tre (per cui penso che in un gruppo ci dovrebbero essere almeno tre alunni):

# saper elaborare un testo analizzando le fonti;

 

Quindi se si hanno pochi alunni (es 12) bisogna decidere se creare 4 gruppi da 3 (quindi solo competenze di base), oppure 3 da 4, oppure 2 da 6 (dove si possono sviluppare molte competenze). Chiaramente con 4 gruppi si riuscirà a lavorare su un argomento più ampio (ma il prodotto sarà didatticamente meno utile), invece con 2 gruppi da 6 si svilupperanno meno argomenti ma con un risultato didatticamente migliore. '''In linea generale penso sia sempre meglio fare poco ma farlo bene'''.

 

=== Individuare l'argomento ===