Differenze tra le versioni di "Didattica e Wikibooks/Introduzione"

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Inoltre anche i libri di testo prodotti da una casa editrice non sono perfetti, errori ce ne sono sempre ed il docente è portato a fidarsi delle informazioni contenute, proprio perché pensa che tutto sia stato controllato.
 
[https://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia Wikipedia] stessa si basa sull'apporto volontario di moltissime persone, più o meno esperte. E il risultato è la prima enciclopedia al mondo per numero di voci, quantità di informazioni, utilizzo.<br />
 
A sostegno di questo progetto si può considerare il concetto sociologico dell'[http://it.wikipedia.org/wiki/Intelligenza_collettiva intelligenza collettiva], che afferma che una comunità di persone cooperanti possono dare prestazioni intellettuali affidabili.
 
Se si vanno a vedere i wikibooks prodotti sino ad ora si può notare che il materiale è abbastanza frammentario e di scarsa qualità. Probabilmente perché si possa ottenere un wikibook di buona qualità serve una maggiore e migliore partecipazione di docenti ed alunni. L'importante è superare una certa soglia critica, tale che il libro di testo inizi ad essere valido e quindi utilizzato. A quel punto dovrebbe essere l'utilizzo stesso che ne determina una sua naturale evoluzione positiva dovuta a probabili apporti migliorativi degli utenti stessi.
 
=== Wikibook come obiettivo didattico ===
Se ci possono essere dubbi sull'opportunità di usare un wikibook (o parte di esso) come materiale didattico, si può concordare che in generale il wiki (e quindi anche Wikibooks) è un'ottima metodologia per fare lavorare gli alunni in gruppo. Permette loro di lavorare anche in un gruppo virtuale, a distanza, in orari diversi, li spinge alla discussione, al confronto, all'organizzazione, all'uso intelligente della rete per condividere e produrre conoscenza (di qualità molto variabile a seconda di vari fattori). E permette ai docenti di tenere sotto controllo tutto il processo ed intervenire quando necessario.<br />
Il vantaggio di Wikibooks rispetto ad altri portali wiki è che il suo obiettivo sarebbe quello di produrre materiale didatticamente utile, paragonabile ad un manuale o a un libro di testo scolastico.
 
Se si vanno a vedere i wikibooks prodotti sino ad ora si può notare che il materiale è abbastanza frammentario e di scarsa qualità. Probabilmente perché si possa ottenere un wikibook di buona qualità serve una maggiore e migliore partecipazione di docenti ed alunni. L'importante è superare una certa soglia critica, tale che il libro di testo inizi ad essere valido e quindi utilizzato. A quel punto dovrebbe essere l'utilizzo stesso che ne determina una sua naturale evoluzione positiva dovuta a probabili apporti migliorativi degli utenti stessi.
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