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Peeragogia/Reti di apprendimento personale: differenze tra le versioni

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Le PLN (''Personal Learning Network'') o Reti di Apprendimento Personale sono gli insiemi di persone e risorse did' informazione (eo delle relazioni con esse) che le persone coltivano per formare le loro proprie reti d'apprendimento – di vita, crescita, fonti d'informazione dinamiche, supporto e ispirazione che sostengono gli studenti autodidatti durante il loro percorso formativo.
 
# Le PNL possono essere tanto facili quanto complesse a seconda deidelle tuoiesigenze desideridi riceca; usando dashboard come [http://it.wikipedia.org/wiki/Netvibes NETVIBES], [http://it.wikipedia.org/wiki/RSS RSS] feed come [http://it.wikipedia.org/wiki/Google_Reader GOOGLE READER], servizi di bookmarking come [http://en.wikipedia.org/wiki/Diigo DIIGO], [http://en.wikipedia.org/wiki/Posterous POSTEROUS] e [http://en.wikipedia.org/wiki/Delicious_%28website%29 DELICIOUS], curando contenuti con servizi come SCOOP.IT, PEARLTREES o CURATED.BY e trovando persone e siti che ti interessano attraverso Twitter, Facebook, Google+ ed altri.
# Una volta che li hai messi assieme hai un'unione di persone, luoghi e dati che ti consentiranno di imparare, condividere ed ottenere il massimo di quanto di rilevante per te c'è sul web. Imparare come farlo è fondamentale.
 
Introducendo la SUAl'intervista INTERVISTAfatta CONcon Ll'ESPERTAesperta DIdi PLN SHELLY TERRELL, Howard Rheingold descrive così la sua esperienza:▼
“Quando ho cominciato ad usare i social media in classe, ho cercato ed iniziato ad imparare da educatoricome essere un educatore con maggiore esperienza. Prima ho letto e poi ho provato a lasciare commenti in modo proficuo sui loroin blog e tweet. Quando ho iniziato a capire chi sapeva cosa sul mondo dell'istruzione nei social media, ho ristretto la mia attenzione sui più competenti ed avventurosi fra loro. Ho ascoltato attentamente le persone alle quali davano ascolto i più saggi fra gli educatori presenti sui social media. Ho aggiunto e tolto voci alla mia rete di cose a cui prestare attenzione, ho ascoltato e seguito, poi ho commentato ed aperto conversazioni. ▼
 
Quando trovavo qualcosa che pensavo potesse interessare agli amici ed agli sconosciuti da cui stavo imparando, spargevo la voce attraverso blog ed aggiornamenti Twitter riguardo a ciò che avevo imparato. Ho fatto domande, chiesto aiuto e ad un certo punto ho iniziato a fornire risposte ed assistenza a coloro che sembravano saperne meno di me. Gli insegnanti dai quali stavo imparando avevanohanno un nome per ciò che, stavo facendo quindi- “coltivando una rete d'apprendimento personale ”. Così, ho iniziato a cercare e ad imparare da persone che parlavano di COME coltivare una “PLN” come la chiamavano gli appassionati”.▼
▲Introducendo la SUA INTERVISTA CON L'ESPERTA DI PLN SHELLY TERRELL, Howard Rheingold descrive così la sua esperienza:
▲“Quando ho cominciato ad usare i social media in classe, ho cercato ed iniziato ad imparare da educatori con maggiore esperienza. Prima ho letto e poi ho provato a lasciare commenti in modo proficuo sui loro blog e tweet. Quando ho iniziato a capire chi sapeva cosa sul mondo dell'istruzione nei social media, ho ristretto la mia attenzione sui più competenti ed avventurosi fra loro. Ho ascoltato attentamente le persone alle quali davano ascolto i più saggi fra gli educatori sui social media. Ho aggiunto e tolto voci alla mia rete di cose a cui prestare attenzione, ho ascoltato e seguito, poi ho commentato ed aperto conversazioni.
 
▲Quando trovavo qualcosa che pensavo potesse interessare agli amici ed agli sconosciuti da cui stavo imparando, spargevo la voce attraverso blog ed aggiornamenti Twitter riguardo a ciò che avevo imparato. Ho fatto domande, chiesto aiuto e ad un certo punto ho iniziato a fornire risposte ed assistenza a coloro che sembravano saperne meno di me. Gli insegnanti dai quali stavo imparando avevano un nome per ciò che stavo facendo - “coltivando una rete d'apprendimento personale ”. Così ho iniziato a cercare e ad imparare da persone che parlavano di COME coltivare una “PLN” come la chiamavano gli appassionati”.
 
 
* Mappa mentale per PLN http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/shelly-terrell-globalnetweaver-curator-pln-builder ▼
* Coltivare il tuo giardino Note di Howard Rheingold su CULTIVATIN A PLN
 
▲* Mappa mentale per PLN [[http://dmlcentral.net/blog/howard-rheingold/shelly-terrell-globalnetweaver-curator-pln-builder Mappa mentale per PLN]]
 
'''Legami forti e deboli'''
 
# La tua rete d'apprendimento personale conterrà persone e siti che consulticonsulterai spesso – le tue fonti principali d'informazione ed apprendimento – i tuoi '''''legami forti'''''. I tuoi 'legami deboli' sono quelle persone e siti cui non dedichi molta larghezza di banda o tempo. Ma che possono diventare più forti col tempo, man mano che la tua rete cresce ed i tuoi interessi si espandono.
# Questa è una strada a doppio senso – è molto importante che tu condivida ciò che impari e scopri con coloro che sono nella tua rete e non che tu prenda solamente, se vuoi veder crescere la tua rete.▼
 
▲# Questa è una strada a doppio senso – è molto importante che tu condivida ciò che impari e scopri con coloro che sono nella tua rete e non che tu non prenda solamente, se vuoi veder crescere la tua rete.
 
'''Articoli e Fonti'''
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