Diventare un bravo studente/Prefazione

"Studiare!?"

Nella mia vita, ho visto molti studenti che non si curano affatto di loro stessi e del loro percorso. In qualche modo, agiscono come "animali selvaggi"; e fracamente, per il futuro, non è una gran tattica. È probabile che in molti siano scoraggiati dalle difficoltà, o frenati dalla mancanza di un metodo efficace. Eppure, lo studio è un gioco che ha le sue regole; e quando si gioca secondo quelle regole, studiare diventa meravigliosamente semplificato, e nettamente più facile. Ecco lo scopo di questo Wikibook: dare un'idea di queste regole.

E allora, la domanda è...Siete con me?

L'autostima

Alcune persone dicono che chi va male a scuola ha poca intelligenza, ma in realtà non è affatto così. Dipende in realtà dal metodo di apprendimento e dal metodo di insegnamento,che in pratica risulta incompatibile. Molti studenti vanno male a scuola perché essendo per loro difficili e incomprensibili, si autoconvincono che non sono portati per determinate materie, e si rifiutano di studiare tali discipline in cui si convincono di non essere capaci. Quando l'autostima è scarsa compaiono difficoltà che peggiorano la situazione. Infatti i ragazzi che vanno male sono convinti, ancora prima di iniziare a studiare, che non otterranno dei risultati positivi; lo studente teme anche di essere rimproverato dai familiari, e di essere deriso dai suoi compagni, e questi fattori non fanno altro che peggiorare notevolmente le cose.

Le tecniche di studio

Lo studente oltre ad avere autostima di se stesso deve anche imparare dei metodi di apprendimento per aumentare il rendimento scolastico, deve imparare tecniche che gli permettano di leggere rapidamente, e di memorizzare i concetti fondamentali dei vari argomenti di studio. In questo modo lo studente sarà in grado di studiare in meno tempo, ma molto più efficacemente. Il problema della tecnica di studio non viene affrontato praticamente mai, e questo non aiuta gli studenti a studiare in modo corretto le varie materie. Non avendo un buon metodo di studio si ottenengono scarsi risultati, perdita di tempo, e studio disordinato.